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	<title>Comments on: A escola &#8217;sozinha&#8217; não alfabetiza ninguém</title>
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	<description>Tempestade e paixão</description>
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		<title>By: Eduardo</title>
		<link>http://drang.com.br/blog/2008/10/a-escola-sozinha-nao-alfabetiza-ninguem/comment-page-1/#comment-3190</link>
		<dc:creator>Eduardo</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Oct 2008 04:12:35 +0000</pubDate>
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		<description>Como já comentei em outro blog, nem só investimento resolve. Um (triste) exemplo são as escolas municipais de Porto Alegre, que têm uma boa e moderna infra-estrutura, os professores mais bem pagos do RS, mas que dá certificados todos os anos a milhares de analfabetos funcionais que saem do Ensino Fundamental sem saber um décimo do que devceriam (tudo pelo modelo de escola ciclada, adotado na administração petista).

Um abraço</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Como já comentei em outro blog, nem só investimento resolve. Um (triste) exemplo são as escolas municipais de Porto Alegre, que têm uma boa e moderna infra-estrutura, os professores mais bem pagos do RS, mas que dá certificados todos os anos a milhares de analfabetos funcionais que saem do Ensino Fundamental sem saber um décimo do que devceriam (tudo pelo modelo de escola ciclada, adotado na administração petista).</p>
<p>Um abraço</p>
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	<item>
		<title>By: denise rangel</title>
		<link>http://drang.com.br/blog/2008/10/a-escola-sozinha-nao-alfabetiza-ninguem/comment-page-1/#comment-3182</link>
		<dc:creator>denise rangel</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Oct 2008 10:01:38 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;b&gt;Aninha,&lt;/b&gt;
Também fui alfabetizada assim, na marra, mas, como você mesma diz, os tempos eram outros. A realidade de nossas crianças é pais que trabalham o dia todo ou separados e, os mais carentes, nem sempre têm um referencial familiar. Hoje em dia, há muitas crianças sem estímulo algum para aprender. E no meu tempo, ainda no primário, na década de 60, lembro-me de que tínhamos arte, música, teatro, solenidades, excursões, roda de leitura e tudo o mais. Estudávamos e desenvolvíamos o lado lúdico e social . Todos os aspectos têm de estar envolvidos sim. 
Quem dera que todos os responsáveis pensassem assim como você e se responsabilizassem pelos estudos de seus filhos. O médico receita o remédio, mas se a mãe ou responsável pela criança não administrar o tratamento em casa, a crinça continuará doente, certo? E se o governo não der condições para os centros de saúde e para os pacientes terem acesso aos remédios e tratamentos, é morte certa.
beijo, menina

&lt;b&gt;Georgia, &lt;/b&gt;
Em todo lugar há problemas. O que parece óbvio é que educação das massas não é prioridade para governo algum. Povo desenvolvido e instruído é mais difícil de domar (administrar). Quanto aos professores, só amor à profissão não é o suficiente. Precisa de atualização constante e material para trabalhar, tanto físico quanto humano. O problema está em toda parte. Temos planos de saúde porque o Sistema de saúde pública deixa a desejar, temos segurança particular, seguro e alarme de carros e casas porque a Segurança pública deixa a desejar; e por aí vai. Mais uma vez digo, colocar culpa de tudo no professor e na escola, é lavar as mãos para um problema que é de todos.
beijo, menina</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><b>Aninha,</b><br />
Também fui alfabetizada assim, na marra, mas, como você mesma diz, os tempos eram outros. A realidade de nossas crianças é pais que trabalham o dia todo ou separados e, os mais carentes, nem sempre têm um referencial familiar. Hoje em dia, há muitas crianças sem estímulo algum para aprender. E no meu tempo, ainda no primário, na década de 60, lembro-me de que tínhamos arte, música, teatro, solenidades, excursões, roda de leitura e tudo o mais. Estudávamos e desenvolvíamos o lado lúdico e social . Todos os aspectos têm de estar envolvidos sim.<br />
Quem dera que todos os responsáveis pensassem assim como você e se responsabilizassem pelos estudos de seus filhos. O médico receita o remédio, mas se a mãe ou responsável pela criança não administrar o tratamento em casa, a crinça continuará doente, certo? E se o governo não der condições para os centros de saúde e para os pacientes terem acesso aos remédios e tratamentos, é morte certa.<br />
beijo, menina</p>
<p><b>Georgia, </b><br />
Em todo lugar há problemas. O que parece óbvio é que educação das massas não é prioridade para governo algum. Povo desenvolvido e instruído é mais difícil de domar (administrar). Quanto aos professores, só amor à profissão não é o suficiente. Precisa de atualização constante e material para trabalhar, tanto físico quanto humano. O problema está em toda parte. Temos planos de saúde porque o Sistema de saúde pública deixa a desejar, temos segurança particular, seguro e alarme de carros e casas porque a Segurança pública deixa a desejar; e por aí vai. Mais uma vez digo, colocar culpa de tudo no professor e na escola, é lavar as mãos para um problema que é de todos.<br />
beijo, menina</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>By: georgia aegerter</title>
		<link>http://drang.com.br/blog/2008/10/a-escola-sozinha-nao-alfabetiza-ninguem/comment-page-1/#comment-3181</link>
		<dc:creator>georgia aegerter</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Oct 2008 07:47:20 +0000</pubDate>
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		<description>Denise, esse assunto foi discutido esse ano em blogagem coletiva e deu para sentir pelos comentários de muitos professores o quanto eles estao desistindo do amor a profissao.

Infelizmente o problema nao é só no Brasil. Nós vivemos na Alemanha e o ensino por aqui  tb está seguindo um curso assim. Muitos professores já em fase de aposentadoria, nao estao mais dando gás e os mais jovens ainda sem experiência nao querem confrontar com o antigo sistema. Na turma do meu filho, 25 criancas na 4° série primária, eles estao chegando ao final do ano sem conhecer partes do corpo humano, sem conhecer as divisoes dos estados por aqui. Contas de multiplicar e dividir para a maioria deles é terror. Meu filho recebe de nossa parte mujita assistência e acompanhamento. Investimos em jogos que lhe desperte o conhecer e acompanho todos os dias os seus deveres de casa. Fora o quê ele ainda aprende o português. Mas sinto que sem uma assistência dos pais, a crianca de hoje nao tem como caminhar. Até porque o mundo de hoje sao tantas coisas que tira a concentracao e interesse da crianca em estudar. Fora o grande problema de pais separados. Livros que ficam com os pais e livros que ficam com a mae e quando a crianca chega na sala de aula nem sabe dizer onde deixou os livros. Esse é um problema além das fronteiras da sala de aula.

Abracos e belo tema a ser discutido</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Denise, esse assunto foi discutido esse ano em blogagem coletiva e deu para sentir pelos comentários de muitos professores o quanto eles estao desistindo do amor a profissao.</p>
<p>Infelizmente o problema nao é só no Brasil. Nós vivemos na Alemanha e o ensino por aqui  tb está seguindo um curso assim. Muitos professores já em fase de aposentadoria, nao estao mais dando gás e os mais jovens ainda sem experiência nao querem confrontar com o antigo sistema. Na turma do meu filho, 25 criancas na 4° série primária, eles estao chegando ao final do ano sem conhecer partes do corpo humano, sem conhecer as divisoes dos estados por aqui. Contas de multiplicar e dividir para a maioria deles é terror. Meu filho recebe de nossa parte mujita assistência e acompanhamento. Investimos em jogos que lhe desperte o conhecer e acompanho todos os dias os seus deveres de casa. Fora o quê ele ainda aprende o português. Mas sinto que sem uma assistência dos pais, a crianca de hoje nao tem como caminhar. Até porque o mundo de hoje sao tantas coisas que tira a concentracao e interesse da crianca em estudar. Fora o grande problema de pais separados. Livros que ficam com os pais e livros que ficam com a mae e quando a crianca chega na sala de aula nem sabe dizer onde deixou os livros. Esse é um problema além das fronteiras da sala de aula.</p>
<p>Abracos e belo tema a ser discutido</p>
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	<item>
		<title>By: aninha pontes</title>
		<link>http://drang.com.br/blog/2008/10/a-escola-sozinha-nao-alfabetiza-ninguem/comment-page-1/#comment-3180</link>
		<dc:creator>aninha pontes</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Oct 2008 23:43:05 +0000</pubDate>
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		<description>De não acho que a culpa seja só do professor ou da  escola.
O que acho é que as coisa mudaram muito, e neste embrólio todos t~m responsabilidade.
Mas ainda acho que os professores precisariam estar melhor preparados, precisariam amar mais sua profissão.
Gente, eu me lembro de quando fui alfabetizada, era muito sério.
Éramos mesmo alfabetizados, com uma cartilha &quot;Caminho Suave&quot; em mãos, aprendíamos porque tínhamos que aprender.
Não tinha nada de jogos, de dança, de atividades extras curriculares, tinha que aprender a ler e escrever.
Mas, claro, os tempos mudaram né?
Diferentemente de meus pais, que achavam que eu  não tinha nada que estudar, ajudei meus filhos, me envolvi na vida escolar deles e hoje dp Érick.
É assim que tem de ser. Somos responsáveis por eles.
Beijos querida professora.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>De não acho que a culpa seja só do professor ou da  escola.<br />
O que acho é que as coisa mudaram muito, e neste embrólio todos t~m responsabilidade.<br />
Mas ainda acho que os professores precisariam estar melhor preparados, precisariam amar mais sua profissão.<br />
Gente, eu me lembro de quando fui alfabetizada, era muito sério.<br />
Éramos mesmo alfabetizados, com uma cartilha &#8220;Caminho Suave&#8221; em mãos, aprendíamos porque tínhamos que aprender.<br />
Não tinha nada de jogos, de dança, de atividades extras curriculares, tinha que aprender a ler e escrever.<br />
Mas, claro, os tempos mudaram né?<br />
Diferentemente de meus pais, que achavam que eu  não tinha nada que estudar, ajudei meus filhos, me envolvi na vida escolar deles e hoje dp Érick.<br />
É assim que tem de ser. Somos responsáveis por eles.<br />
Beijos querida professora.</p>
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